TAI DE HISTORIA

 A TAREFA DE HISTORIA PARTE DO LIBRO MI PEQUEÑA HISTORIA DEL MUNDO

NA ESCOLA E COA COLABORACIÓN DAS FAMILIAS,  ESTIVEMOS  INVESTIGANDO O PERÍODO HISTÓRICO DA GRECIA ANTIGA  E APRENDEMOS QUE OS GREGOS FORON BOS PENSADORES E INVESTIGADORES E QUE  INVENTARON O SISTEMA DE VOTACIÓN POR MAIORÍA,  TAN USADO POR NÓS PARA TOMAR DECISIÓNS..

 O QUE NON NOS GUSTOU FOI QUE DESPRECIABAN ÁS MULLERES, ÁS NEN SEQUERA  CONSIDERABAN CIDADÁS DAS POLIS.

AS FAMILIAS APORTARON  IMAXES QUE OBSERVAMOS CON ATENCIÓN E NOS AXUDARON A SABER MÁIS COUSAS: COMO VESTÍAN E SE PEITEABAN NAQUELA ÉPOCA , A IMPORTANCIA DAS ESCULTURAS E DAS COLUMNAS NOS EDIFICIOS PRINCIPAIS, OS DEUSES GREGOS E OUTROS PERSONAXES MITOLÓXICOS, QUE ERAN BOS DEPORTISTA E GUERREIROS... 

TAMÉN COÑECIMOS A HISTORIA DO CABALO DE TROYA

DIFERENCIAS ENTRE OS OVOS AMARELOS E OS NEGROS

OS OVOS QUE PUXERON AS AVELAÍÑAS DA SEDA AO PRINCIPIO ERAN TODOS AMARELOS, PERO PASADA UNHA SEMANA MOITOS CAMBIARON DE COR E AGORA SON CASE NEGROS. 

DOS OVOS NEGROS VAN NACER AS NOVAS EIRUGAS DE SEDA NA PRIMAVERA DO 2022, PERO OS OVOS AMARELOS ESTÁN OCOS E BALEIROS , DELES NON NACERÁ NADA. 

POIDEMOS OBSÉRVALOS DE PERTO CUN PEQUEÑO MICROSCOPIO.

CORES PIGMENTO E CORES LUZ

 SEGUIMOS AFONDANDO NO ESTUDO E A EXPERIMENTACIÓN DA COR. 

ESTA SEMANA PROBAMOS A DEBUXAR SOBRE FONDO NEGRO, NESTE CASO O EFECTO É MOI DIFERENTE E MOLÓN: PINTAMOS NA PIZARRA NEGRA CON ROTULADORES DE  TIZA  (PIGMENTO), E, USAMOS A TÉCNICA DO ESGRAFIADO PARA CONSEGUIR TRAZOS DE CORES FORMADOS CON LUZ REFLEXADA NOS CDS.

 CREAMOS  AS CORES DO ARCO DA VELLA  MISTURANDO TINTAS ( PIGMENTOS) E AUGA, CON CATRO CORES FIXEMOS UN ESPECTRO DE SETE.

E , FINALMENTE, VIMOS AS CORES DA LUZ DESCOMPOSTA  NUN PRISMA DE CRISTAL, ESTE PRISMA  SERVÍUNOS TAMÉN  PARA CREAR  O ARCO IRIS EXPERIMENTANDO COAS LANTERNAS NA ESCURIDADE.

ECLIPSE DE SOL

 HOXE SOBRE AS 11 DA MAÑÁ POIDEMOS OBSERVAR UN ECLIPSE DE SOL GRAZAS AO CRISTAL DE SOLDAR QUE NOS TROUXO BRUNO PARA TAL FIN.

O PRIMEIRO QUE NOS CHAMOU A ATENCIÓN, FOI QUE NON SE VÍA NADA DE NADA, SÓ O SOL, QUE PARECÍA VERDE.

VIMOS COMO   LLE FALTABA UN ANACO, COMA SE LLE DERAN UN BOCADO, PORQUE A LÚA  TAPÁBAO UN POUCO.

A LUZ SOLAR É A LUZ MÁIS INTENSA, SE A MIRÁSEMOS SEN PROTECCIÓN PODERÍA DAÑARNOS  OS OLLOS.

5 CAMBIOS NA NATUREZA

ESTE CURSO  FOMOS OBSERVANDO MES A MES OS CAMBIOS DALGUNHAS DAS ÁRBORES AUTÓCTONAS QUE TEMOS NO PATIO: CERDEIRA, CASTIÑEIRO, CARBALLO E NOGUEIRA. 

 POIDEMOS COMPROBAR COMO ÍAN CAMBIANDO CO PASO DO TEMPO E DAS ESTACIÓNS: SECARON AS FOLLAS NO OUTONO, CAERON NO INVERNO, XERMOLARON NA PRIMAVERA E ALGUNHAS ATA DERON FROITO CHEGANDO AO VERÁN. 

 TAMÉN PUIDEMOS VER A METAMORFOSE DOS CABEZOLOS PARA FACERSE RÁS NO NOSO ESTANQUE ; E, A DAS EIRUGAS DE SEDA, QUE SE CONVERTERON EN AVELAÍÑAS. 

A NATUREZA SEMPRE É INSPIRADORA , FOMENTA A CURIOSIDADE E AS GANAS DE APRENDER, É UN LUXO PODER TELA NA NOSA CONTORNA DÍA A DÍA. 

 CON ESTA ACTIVIDADE GENIALLY PODEMOS XOGAR A ORDEAR CRONOLÓXICAMENTE 5 MOMENTOS DE CAMBIO OBSERVADOS NA ESCOLA ... ESTE CURSO TODO XIRA EN TORNO AO NÚMERO 5, O NOSO NÚMERO ESPECIAL.

( PARA VELO EN GRANDE PICADE NOS ...)
 

MI PRIMER LAROUSSE DE LOS INVENTOS: ARRANCA UNHA NOVA TAREFA DE BIBLIOTECA

GRAZAS A ESTE LIBRO POIDEMOS DESCUBRIR TODOS OS INVENTOS FEITOS POLA HUMANIDADE, DESDE O PAO  ATA HOXE EN DÍA.

NESTA NOVA TAREFA TIVEMOS QUE CREAR UN INVENTO RELACIONADO COA AGRICULTURA,  A OPCIÓN ELIXIDA POLO ALUMNADO . PUXÉMONOS MANS Á OBRA E VEUNOS QUE NIN PINTADO XA QUE  PRECISABAMOS  INVENTAR ALGO PARA PROTEXER OS AMORODOS, NOLOS ESTABAN PAPANDO OS PAXAROS!!

 XURDIRON AS SEGUINTES IDEAS: CONSTRUIR UNHA REDE, POÑER FOTOS DE DINOSAURIOS QUE ASUSTEN MOITO, POÑER COUSAS BRILLANTES  QUE SE MOVAN...

AO FINAL FIXEMOS UN DISEÑO A PARTIR DAS MESMAS... AGORA COMPROBAREMOS SE FUNCIONA.

 

AVELAÍÑAS DA SEDA

 PASADAS DÚAS SEMANAS AS NOSAS EIRUGAS DE SEDA SAÍRON DO CASULO TRANSFORMADAS EN AVELAÍÑAS.  

O CICLO DA VIDA SEGUE , POIDEMOS VER A DANZA DO MACHO PARA ATRAER Á FEMIA E APAREARSE. O SEGUINTE QUE ACONTECEU FOI QUE A FEMIA PUXO OS OVOS DOS QUE NACERÁN NOVAS EIRUGAS NA VINDEIRA PRIMAVERA.

ARCO DA VELLA

ESTA SEMANA BUSCAMOS  MATERIAIS COS QUE REFLEXAR, EXPERIMENTAR , COMPOÑER  E CREAR AS CORES DO ARCO DA VELLA. 

 O ARCO DA VELLA  FÓRMASE CANDO OS RAIOS DE SOL ATRAVESAN AS PINGAS DA CHOIVA ,  A LUZ BRANCA DESCOMPONSE NAS CORES QUE A FORMAN. 

  INVESTIGANDO  DESCUBRIMOS COUSAS INTERESANTES:

- AO SER UNHA ILUSIÓN ÓPTICA NUNCA O PODEMOS ALCANZAR.

- NON TEN FORMA DE ARCO , SENÓN DE CÍRCULO, SÓ QUE NON CHEGAMOS A VELO COMPLETO.  PARA VELO ENTEIRO TERIAMOS QUE VIAXAR EN AVIÓN OU HELICÓPTERO.

- TEN SETE CORES, SEMPRE NA MESMA ORDE. APRENDEMOS A COR AÑIL.

- PÓDESE VER DE NOITE SE HAI NÉBOA E LUZ DE LÚA.

TAMÉN PODEMOS CREAR O ARCO DA VELLA NO COLE E EN  CASA